paralelo colectivo replantea la arquitectura escolar en argentina

Trabajando en la ampliación de la escuela secundaria umbral en Buenos Aires, Paralelo Colectivo pensó que era fundamental repensar y profundizar el significado de “escuela” en la contemporaneidad. Con su nueva propuesta, buscaban tener un impacto directo en la comprensión futura de los espacios públicos, específicamente las instituciones educativas, los espacios de reunión y la ciudad.

La firma argentina planeó el edificio para tener una larga vida útil, pero también para mantener un modelo político de organización y educación de masas. Con la creencia de que es imperativo repensar los espacios escolares, ya que la arquitectura conservadora y racional de las escuelas de principios del siglo XX ha perdurado y parece obsoleta con respecto a las innovaciones contemporáneas.

El diseño presenta un gran patio de entrada entre la ciudad y la escuela, así como una nueva sala en el último piso. La barrera separa masividad y contención, un lugar de relación, un espacio de transición. Deja de ser un simple elemento de paso para consolidarse como soporte explícito de los espacios de enseñanza, las aulas. Se rompe la situación tradicional de alumnos en fila mirando al profesor y nacen diferentes formas de realizar las actividades. La arquitectura de la escuela se convierte en un umbral, entre el aprendizaje y la vida.

Una paleta de materiales y colores sobrios mantiene la escuela neutral pero versátil. Permite que los niños se vuelvan imaginativos y se centren en las tareas que tienen entre manos, lo que conduce a una mejor educación. Los materiales cambiantes que revisten el edificio se convierten en espacios permeables de exploración para los niños, donde pueden vislumbrar el mundo exterior sin distracciones.

project info:

nombre del proyecto: UMBRAL escuela secundaria

firma de arquitectura: paralelo colectivo

ubicación: ensenada, buenos aires, argentina

edited by: cristina gomez | designboom