Los arquitectos T R radhakrishnan y santiago murcia beltrán presentan la propuesta de ‘school with goofy gestures’, situada en la zona rural de senegal. abrazando el carácter local informal, el diseño adopta una forma lúdica para albergar a los jóvenes estudiantes en un entorno de aprendizaje ideal. el proyecto ha sido elegido como finalista en el concurso de escuelas primarias de archtorming en senegal.

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vista desde la calle
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La propuesta de T R Radhakrishnan y Santiago Murcia Beltrán se concreta como una estructura física que rechaza las fronteras convencionales. La composición trabaja con líneas organizadas de manera lúdica con ángulos yuxtapuestos, volúmenes escalonados, techos rotados y superficies onduladas para crear un espacio alegre, inclusivo y contextual para los niños. Los arquitectos caracterizan la propuesta como un proyecto de ‘tontería espacial’ y ‘extravagancia articulada’.

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vacío

 

La organización del programa está anclada a un espacio abierto central, que crea un recinto seguro para el edificio. Una sala comunitaria de usos múltiples marca el umbral, dando la bienvenida a los visitantes y extendiéndose para llevarlos a este espacio abierto central. La disposición cuidadosa de los elementos interiores permite la ruptura de un salón de clases mundano convencional y crea un espacio de aprendizaje abierto y emocionante. La cancha central servirá como un área de juego adaptada que podría acomodar otras actividades comunitarias durante los días no escolares.

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límite

 

Un zócalo formal, una superficie ondulada y bordes periféricos fluidos establecen el contenido de la base: el componente sutilmente ridículo que media con el suelo y los componentes de arriba. Las habitaciones escalonadas crean vacíos y nichos que permitirán oportunidades de intimidad espacial y acomodarán reuniones más pequeñas a la escala de los niños. Los muros de sacos de arena con tierra extraída del sitio se convierten en planos de comunicación entre el interior y el exterior, con aberturas arqueadas que se convierten en entrada, asientos, ventana y mesas; en lugar de ser barreras espaciales.

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salón de clases

 

Los techos abovedados de ladrillo tienen ranuras para un interior bien iluminado y las ventanas a ambos lados permiten la ventilación cruzada. Los gruesos muros de barro y los techos dobles actúan como aislamiento para proteger los interiores del calor excesivo. A través de los componentes del zócalo, la pared, el techo, las ventanas y su composición, el diseño presenta elementos de gestos divertidos a través de la interacción y la modulación con la luz, la sombra, la materialidad y el agua. Lo que los niños agregarían a través del juego es el bonus al espacio.

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biblioteca

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patio

 

 

project info:

 

nombre: school with goofy gestures
arquitectos: T R Radhakrishnan y Santiago Murcia Beltrán
cliente: Let’s Build my School (UK based charity)
ubicación: Senegal

 

 

edited by: myrto katsikopoulou | designboom